Психическое здоровье школьников ухудшается на удаленном обучении - тревожное заявление американских ученных

По мере того как государственные школы закрывались на весь год, учащиеся в Соединенных Штатах много раз сталкивались с краткосрочными или стойкими нарушениями психического здоровья. Учителя также пострадали, как выяснило агентство Reuters в ходе общенационального опроса школьных округов.

В связи с тем, что школы по всей стране заблокированы из-за пандемии COVID-19, последствия для психического здоровья учащихся стали предметом особого внимания.

В феврале агентство Reuters провело опрос школьных округов по всей стране, чтобы оценить влияние полного или частичного закрытия школ на психическое здоровье. В округах, больших и малых, сельских и городских, обучается более 2,2 миллиона студентов по всей территории Соединенных Штатов.

Из 74 ответивших округов 74% сообщили о множественных показателях повышенного стресса психического здоровья среди учащихся. Более половины сообщили об увеличении числа обращений к специалистам по психическому здоровью и консультированию.

Почти 90% опрошенных округов указали более высокий уровень прогулов или разобщенности - метрики, обычно используемые для оценки эмоционального здоровья учащихся. Отсутствие личного образования явилось движущей силой этих тревожных сигналов, заявили более чем в половине районов.

Стресс затронул не только учащихся: 57% округов сообщили об увеличении количества учителей и вспомогательного персонала, обращающихся за помощью.

Димитри Кристакис, директор Центра детского здоровья, поведения и развития Детского исследовательского института Сиэтла, сказал, что опрос Reuters подтверждает опасения, которые у него были с тех пор, как школы застряли на дистанционном обучении.


Поскольку студенты остаются в безопасности в своих домах, вдали от друзей и учителей, другие факторы, связанные с COVID, могут вызвать каскад стресса. Беспокойство от того, что родитель потерял работу. Смерть или болезнь члена семьи от болезни.

Источник: reuters
Фото носит иллюстративный характер